Skool vir bruide in die Derde Ryk: wat is die vereistes vir die vroue van die SS

2024 Outeur: Richard Flannagan | [email protected]. Laas verander: 2023-12-15 23:56

Die begeerte om alles te vereenvoudig en te beheer, selfs die persoonlike lewe van die Nazi's, was een van die prioriteitsrigtings van die beleid van Nazi -Duitsland. Dit is immers die enigste manier om die sogenaamde 'rassehigiëne' en die demografiese groei van ware Ariërs te bereik. As dit makliker was vir mans en hul suiwerheid nagegaan het vir toelating tot die Duitse arbeidersparty of tot die "SS", dan is 'n spesiale "School of Brides" vir vroue georganiseer; slegs diegene wat daaruit gegradueer het, kon die vrou word van die Duitse elite.

Ten spyte van die feit dat so 'n skool 'n baie eienaardige plek was, was daar baie wat daar wou kom, want die diploma het 'n suksesvolle en welgestelde man en 'n gemaklike lewe in die rol van vrou en moeder verseker. Benewens suiwerheid, is eksterne vereistes egter ook gestel aan meisies wat so 'n sertifikaat wil ontvang (hoe dit op die Nazi -manier is!) Aangesien daar nie sprake was van opvoeding in sulke skole nie, lyk dit soos 'n lopende band van broeikaste van toekomstige Ariërs. Alles is gedoen om te verseker dat die enigste ware doel in die lewe van 'n vrou - 'n man, 'n gesin en kinders - bestaan.

Wie kan vir bruide skoolgaan?

Die besluit, wat verwys na die oprigting van 'n spesiale opleidingskursus vir meisies wat die vrou van die Nazi's wil word, is in 1936 onderteken, 'n jaar later is die eerste reeds geopen. Die Reichsfuehrer SS het ook die program vir die bruide goedgekeur. Die aantal skole het elke dag toegeneem, teen die einde van die oorlog was daar reeds 32 van hulle.

Alle "Schools for Brides" was ondergeskik aan die National Socialist Organization of German Women en Gertrude Scholz-Klink, wat persoonlik aan die hoof was. Die organisasie, wat gelei is deur 'n imposante dame met hare in die Oekraïense styl, was baie gewild; dit bestaan in 1943 uit meer as 7 miljoen Duitse vroue. Op ongeveer dieselfde tyd het die skoolduur van bruide 2 maande bereik.

Onderrig was terloops nie gratis nie; vir een en 'n half tot twee maande opleiding moes die meisie se ouers 135 Reichsmarks betaal (in huidige geldeenheid, ongeveer 6 duisend roebels). Die belangrikste vereiste was natuurlik die Ariese oorsprong, hoewel hulle selde 'n uitsondering kon maak en tot die skool kon toegelaat word en selfs 'n sertifikaat kon uitreik aan meisies in wie Joodse bloed vloei, maar nie meer as een agtste nie.

Die suiwerheid van die bloed moes uitgedruk word in eksterne eienskappe. Die Ariese bruid moes lank wees (ongeveer 180 cm), blond (maksimum bruin hare), met blou of groen oë en 'n wit vel. Terselfdertyd uitstekende fisiese en geestelike gesondheid. Laasgenoemde het 'n groot rol gekry, so as een van die ouers siek was aan 'n geestesongesteldheid, het sy geen reg gehad om in so 'n skool te studeer nie.

Wat het die toekomstige vroue van die fasciste geleer?

Hierdie kursusse kon egter kwalik 'n skool in die algemeen aanvaarde sin van die woord genoem word, omdat daar geen sprake was van 'n fundamentele onderrig nie. Dit is nie verbasend nie, die laaste uitgepakte dokumente van die fasciste getuig ook daarvan dat fascisme nie net versadig was met antisemitisme, antikommunisme nie, maar ook met antifeminisme. Skole vir bruide en die vereistes vir lewensmaats, 'n poging om hulle te beskerm teen kennis en hul horisonne te beperk, en hulle dwing om in 'n uitsluitlik tuisruimte te bestaan en hul doel te sien met die diens van hul huweliksmaat.

Die basis van die leerplan van sulke skole was die beginsel van drie "K" "Kinder, Kirche, Küche" - vertaal as "Kinders". Kerk. Kombuis ". Boonop is hierdie ideologiese beginsel ingevoer nog voor Hitler en die beeld van 'n vrou-moeder is deur die Duitsers juis in hierdie formaat gesien. In 1917 was daar 'n skool vir moeders in Duitsland, waarin soortgelyke beginsels van toewyding verkondig is, nie net aan die gesin en die kerk nie, maar ook aan die staat.

Die program bevat dus lesse in handwerk, huishoudkunde, retoriek, sowel as landbou, sekulêre maniere en ouerskap. Elke dag was daar fisiese kultuur, want die staat het gesonde Ariërs nodig. Die maksimum waarop die meisies kon reken, was 'n klein uitstappie in die geskiedenis, die beginsel van die vorming van die staat en godsdiens. Dit is baie nuttiger vir die toekomstige vroue van die Nazi's om die huis te kan borduur, versigtig skoon te maak en reg te kan optree in die samelewing.

Dit was Hitler wat die gebruik van die toekenning van erwe vir gesinne vir vrugteboorde en groentetuine bekendgestel het, en daarom word landbouwerk as 'n uitstekende beroep vir eerbiedwaardige vroumoeders beskou. Hierdie ervaring met die verskaffing van tuine is aangeneem, onder meer deur die USSR.

As 'n meisie, nadat sy 'n sertifikaat ontvang het, 'n meisie met 'n ware Ariër getrou het, het hulle 'n rentevrye lening gekry, waaruit 'n kwart gedebiteer is vir die geboorte van elke kind.

Kinders is 'n prioriteit

Die staat het groot gesinne op elke moontlike manier aangemoedig en gesinne met 'n groot aantal kinders aangemoedig. Daar was voordele vir medisyne, skole vir aanstaande moeders, 'n maandelikse toelaag vir elke kind. In die samelewing het die gesag van vroulike moeders aansienlik gegroei; daar word geglo dat hoe meer gesonde kinders 'n vrou gebaar het, hoe meer het sy in die lewe plaasgevind. Diegene wat agt of meer kinders gebaar het, het 'n goue kruis gekry en 'n baie indrukwekkende maandelikse toelae ontvang.

Dit is opmerklik dat hierdie benadering vrugte afgewerp het, Duitsland het die geboortesyfer in vyf jaar met een en 'n half keer verhoog.

Wat het die Duitse vroue egter hiervoor betaal? Om hulle onvermoeibaar geboorte te gee, is hulle verbied om aan universiteite, werk te studeer, en as vroue afgedank is, moes hulle selfs aangemoedig word. Terselfdertyd is harde fisiese arbeid aangemoedig, op elke moontlike manier wat die absurditeit van vroue se pogings om aan politieke of wetenskaplike aktiwiteite deel te neem, bewys.

Vir jong meisies is 'n verpligte arbeidsdiens ingestel, as 'n meisie nie getroud is nie en nie 25 jaar oud is nie, moet sy haar land bevoordeel, alhoewel met ongeskoolde arbeid. In die sogenaamde arbeidskampe het hulle 20 uur per week gewerk, 'n spesiale uniform en 'n swastika-armband gedra. Meisies uit hierdie kategorie kan in groot gesinne as oppas of au pair gestuur word.

Posisies in die dienstesektor word as tipies vroulik beskou; Duitse vroue is nie gedwing om uit sulke posisies te bedank nie, inteendeel, hulle moedig sterk werk aan op hierdie gebied aan. Elke poging deur 'n vrou om in 'n loopbaan plaas te vind, word deur die Nazi's as iets abnormaals beskou, in stryd met die natuur, omdat ware vroulike geluk net langs haar man tuis kan wees.

Terloops, in Duitsland, reeds in 1921, is 'n dekreet onderteken wat lui dat vroue nie hoë regeringsposte mag toelaat nie. In die dertigerjare was die ontslag van vroue uit hul poste in volle gang. Dit het selfs dokters bereik, hierdie spesialiteit is te verantwoordelik geag om aan 'n vrou toevertrou te word. Hulle het regters, prokureurs, onderwysers afgedank. As die vrou getroud was, was die belangrikste argument dat sy haar man kon onderhou. In twee jaar het die aantal vrouestudente aan universiteite met 30 duisend afgeneem, en die meerderheid vroue -afgevaardigdes het uit die land gevlug, was onder huisarres, het in 'n konsentrasiekamp beland en selfs selfmoord gepleeg.

Die posisie van vroue in die land het skerp versleg. Selfs hul loon was een derde laer as dié van mans. 'N Hooggekwalifiseerde vroulike spesialis het dus ongeveer dieselfde bedrag as 'n manlike beroep ontvang. Vir die meeste Duitse vroue het dit egter geen besondere probleme opgelewer nie; hulle het gewilliglik getrou en gewerk waar moontlik.

Vrou en politiek

Aan die begin van sy politieke loopbaan het Hitler aangekondig dat hy geen vroue in die politiek verteenwoordig nie, aangesien 99% van die politieke kwessies nie hul saak is nie. In die samelewing wat die Fuhrer gebou het, was die rol van 'n vrou slegs in moederskap en het sy eers waarde begin verteenwoordig nadat sy 'n moeder geword het (en baie keer). Nie net die persoonlikheid van die Fuhrer is gekweek nie, maar ook sy postulate: "Die geboorte van 'n kind is 'n persoonlike geskenk aan die Fuhrer" - hierdie idee is aktief bevorder, wat die huwelik nie 'n doel op sigself maak nie, maar slegs 'n stap in die groei van demografie. Die verhouding tussen mans en vroue is van alle romantiek ontneem, wat plek maak vir fisiologie en 'n hoë doelwit.

In geen ander land het sosiale organisasies so 'n sterk invloed op huweliksverhoudinge uitgeoefen nie. Daar was 'n groot aantal organisasies vir meisies, vroue, in ander het hulle saam met mans aangegaan, en nog ander is spesifiek vir mans geskep.

Om die bogenoemde op te som, moes die ideale Duitse vrou in Nazi -Duitsland aan die volgende vereistes voldoen: • moet haar plek ken, nie inmeng met mansake nie, nie inmeng in politiek en wetenskap nie; • moet 'n uitstekende vrou en moeder wees; vanselfsprekend in die naam van u nasie; • beskeie en terughoudend wees om emosies te toon; • Frau se klere moet beskeie en smaakvol wees, nie uitdagend nie; • in die alledaagse lewe moet sy tradisies aktief ondersteun en dit by kinders inskerp; • moet nie praat nie baie; • moenie skoonheidsmiddels misbruik nie; • moet haar naam en eer van haar gesin waardeer, eenvoudig nie "vuil linne in die openbaar was nie"; • moet streef na die maksimum aantal kinders van haar man, terwyl dit terselfdertyd moet help die nageslag van haar man vermeerder, selfs al is dit nie haar kinders nie; • moenie jaloers wees nie; • moet verstandig en spaarsaam wees; • let op ander en moenie toelaat dat kommunikasie in gevaar kom teenoor sy ras nie;

Dit is nie bekend hoe hierdie praktyk vir Duitse vroue sou geëindig het nie, wat teen die tyd dat die oorlog begin het, pas begin momentum kry het. Een ding is duidelik dat vir Hitler die lewens van diegene wie se gebiede hy wou verower, en sy Ariese burgers, in wie hy slegs 'n meganisme vir die verpersoonliking van sy ambisieuse planne gesien het, geen spesiale waarde gehad het nie. Gebrek aan opvoeding en loopbaangeleenthede plaas vroue regoor die land in 'n afhanklike posisie, terwyl hul mans, selfs in die oorlog, hulself nie liefgehad het nie, byvoorbeeld in die besettingsgebiede.