INHOUDSOPGAWE:
- Die natuur is die middelpunt van die skoolkurrikulum
- Balinese Green School -ervaring
- Hoe studeer hulle aan die Green School
Video: N Skool sonder mure, geen lessenaars en geen stamp nie: waarom buiteluglesse in Nieu -Seeland gewild word
2024 Outeur: Richard Flannagan | [email protected]. Laas verander: 2023-12-15 23:56
Skole sonder mure, geen klokkies wat lui en geen uitputtende dissipline nie, waar die direkteur nie na die kantoor geroep word nie, waar vervelige berekeninge en take deur praktiese navorsing vervang word, het die afgelope jaar gewild geword, en selfs 'n pandemie kan dit nie verhoed nie. Die wêreld verander - so vinnig dat ouers gedwing word om na te dink oor die aanpassing van die opvoedingsprogram van hul kinders, en 'n terugkeer na die oorsprong, na die natuur, na die omgewing waar 'n mens jouself kan hoor en verstaan, ophou om iets eksoties te wees en ontmoet met meer en meer ondersteuning. Green School in Nieu -Seeland is 'n voorbeeld.
Die natuur is die middelpunt van die skoolkurrikulum
Dit is ongeveer hoe die stigters van die Green School in Nieu -Seeland, Michael en Rachel Perrett, wat self onderwysers was met baie jare ondervinding, geredeneer het om te werk, ook in Japannese en Indonesiese skole. Vroeg in 2020 is 'n nuwe opvoedkundige instelling geopen, anders as die duisende en miljoene skole wat kinders regoor die wêreld aanvaar. Eintlik is daar geen mure in die 'Green School' as sodanig nie - miskien die minimum.
Green School is geleë op die gebied van 'n voormalige melkplaas, aan die westelike kus van die Noord -eiland aan die voet van die berg Taranaki. Die kampus word omring deur heuwels, die Oakura -rivier vloei baie naby. Dit is waar studente kennis opdoen, ondanks die feit dat grasperke dikwels as klaskamers en die uitgestrekte Nieu -Seelandse ruimtes as 'n gimnasium gebruik word. Die skool beoefen onderrig in 'n natuurlike omgewing, in die natuur.
Geen esoterisme nie - tradisionele vakke word op skool bestudeer, miskien met die klem op omgewingsonderwerpe. Maar die onderrig self is op 'n spesiale manier georganiseer. Op laerskool kan wiskunde geleer word in die tuin waar pampoene groei - en kinders, nie spekulatief nie, maar in werklikheid leer om te tel hoeveel pampoene in vyf rye sal groei, as elkeen vyf plante het. Verskillende dissiplines word nie hier in isolasie van mekaar bestudeer nie, dit is verweef en gee kinders die geleentheid om 'n heeltemal unieke ervaring te beleef.
Hier is hulle van mening dat die fokus van leer nie te veel moet wees nie, maar die student self en sy kommunikasie met die omgewing en die mense om hom. Tog is ekologie nie net die wetenskap van die natuur, die mens, plante en diere nie, dit is die studie van hul interaksie met mekaar. Kinders leer kreatief dink, neem aktiewe aksies, ervaar terugslae en pas by werklike omstandighede aan; organisasie van studies behels konstante samewerking van studente, onafhanklike taakverdeling en verantwoordelikhede.
Die skoollewe word beheer deur verskeie fundamentele beginsels, waaronder empatie en besorgdheid oor die gevoelens van ander, eerlikheid en etiek in u gedagtes en optrede, die bou van sterk verhoudings met die groep en strewe daarna om te verseker dat die persoon sowel as die omgewing skoon bly. so lank as moontlik.
New Green School gee spesiale aandag aan die bou van verhoudings met plaaslike stamme. Studente leer hul taal. En die opening van die opvoedkundige instelling het gepaard gegaan met 'n begroetingseremonie wat deur die Maori's gehou is. En die ligging van die toekomstige skool is deur die ouderlinge geseën. Die 'Dag van Kennis' word gekenmerk deur die toelating van onderwysers, sowel as studente en hul ouers tot die aantal 'tangata venua', dit wil sê 'mense van die aarde'.
Balinese Green School -ervaring
Die eerste "Groen Skool" is in 2008, in Bali, naby die stad Ubud, geopen. Dit is geskep deur John en Cynthia Hardy, 'n paartjie uit Kanada. John het 'n suksesvolle juwelier geword, maar hy onthou altyd sy kindervrees vir skool - John het disleksie en standaard onderrigmetodes was vir hom moeilik. Die opvoedkundige instelling het 'n koninkryk geword van bamboesgeboue in die middel van die Indonesiese oerwoud. Die skool, sonder tekens op die deure van kantore, en inderdaad die kantore self, het die verpersoonliking geword van die beweging na 'n omgewingsvriendelike manier van bestaan, na 'n skoon planeet.
Bali School is daartoe verbind om hulpbronne te bespaar en die omgewingsimpak tot die minimum te beperk. Die keuse van bamboes as boumateriaal vir geboue word verklaar deur die feit dat hierdie plant die rekord hou vir die groeikoers, wat beteken dat die besnoeiing van wat nodig is vir die bou vinnig deur die natuur aangevul sal word. Elektrisiteit word verkry uit sonpanele en energie uit die nabygeleë rivier. Selfs die kos vir die skool kom uit die plaaslike groentetuin - die een waar die studente self en hul mentors werk.
Die lesse self is gebaseer op die beginsels van minimum verbruik en omgewingsvriendelikheid, byvoorbeeld, handwerk kan hier gemaak word uit ou plastiekbottels of roomysstokkies, en die belangrikste is natuurlik die natuur. Sonder om die onbetwisbare voordele van so 'n leefstyl vir groeiende organismes te vergeet, verklaar die stigters van die Balinese skool, soos skole in Nieu -Seeland, dit as 'n manier om jouself te leer ken, om te leer kommunikeer met jouself en met ander.
Hoe studeer hulle aan die Green School
Lewe en studie aan die Green School word gekenmerk deur so 'n belangrike waardigheid soos emosionele sekuriteit. Boonop is die skoolleiers vol vertroue dat die kind deur interaksie met die natuur die geleentheid kry om sy vermoëns te toon en sy potensiaal te openbaar. Die wêreld om ons - die een wat in die onmiddellike omgewing van die Green School is - word 'n soort gids op hierdie pad.
Maar natuurlik, met al die aantreklikheid van hierdie opvoedingsformaat, is nie elke gesin gereed om hul kind na hierdie skool te stuur nie. Dit is nie net die koste nie - en terloops, dit is redelik hoog, en dit bevat ook dikwels die koste om die kind en sy gesin na Nieu -Seeland te verhuis. Dit is net dat hierdie terugkeer na die natuur paradoksaal genoeg te veel progressief word vir baie ouers.
Daar is 'n rivier in die onmiddellike omgewing van die kampus. Maar as ons na die water kyk, voel die meeste ouers net angstig, en die rivier self lyk in die eerste plek 'n bedreiging vir kinders se veiligheid. 'In hierdie geval is ons skool nie vir u nie,' sê direkteur Chris Edwards, 'n onderwyser met baie jare se ondervinding, wat terloops aan Oxford gestudeer het - miskien die mees klassieke van alle moontlike universiteite.
Natuurlik word kinderveiligheidskwessies noukeurig deurdink, en vir gesinne wat dit as 'n voorvereiste beskou vir ongelooflike leer- en ontwikkelingsgeleenthede vir 'n kind, maak die skool graag die deure oop. Sowel as diegene wat kalm is oor die nie-nakoming van skoolhigiënestandaarde wat eeue lank gepreek word: vuil hande in die Groen Skool word eerder aangemoedig, want dit is onmoontlik om nie vuil te word wanneer plante geplant word of diere versorg word nie.
Die pandemie van 2020 het aan die een kant die gewone gang van sake op die gebied van opvoeding en opleiding van kinders ontwrig, en aan die ander kant het dit moontlik gemaak om na te dink oor nuwe formate vir die organisering van skole. Miskien sal die waardes wat Green School in Nieu -Seeland verkondig, in die nabye toekoms sterk na vore kom. Die derde en vierde Green Network Schools word in Suid -Afrika en Mexiko geopen - en miskien is dit net die begin. Miskien is 'groen skole' nie net 'n terugkeer na die oorsprong nie, maar 'n oorgang na 'n nuwe, hoër ontwikkelingsvlak.
Nieu -Seeland is 'n land wat die afgelope tyd oor die algemeen weet hoe om te verras selfs 'n hobbit -dorpie het daarin verskyn.
Aanbeveel:
Rogvolodovich, nie Rurikovich nie: Waarom prins Yaroslav die wyse nie van die Slawiërs hou nie en sy broers nie gespaar het nie
In die amptelike geskiedskrywing was Yaroslav die Wyse lankal 'n byna sondelose heerser, die skepper van wettigheid in die Russiese lande. In ons tyd word hy reeds daarvan beskuldig dat hy verskeie van sy broers na die volgende wêreld gestuur het om die troon in Kiev te beset. Maar was dit net die begeerte na mag wat prins Yaroslav gedryf het? As jy na die geskiedenis van sy familie kyk, is alles wat gebeur meer soos wraak … vir sy pa. Bloedige wraak vir bloedige gruweldaad
Waarom juffrou Marple geen plek in die moderne wêreld het nie, en waarom boeke oor haar vandag so gewild is
As ander helde van klassieke speurverhale - dieselfde Sherlock Holmes neem - maklik in die moderne werklikheid ingeskakel kan word, gee die karakter die geleentheid om 'n nuwe lewe in nuwe werke te lei, omdat hierdie truuk om een of ander rede nie met Miss Marple werk nie, bestaan dit slegs in die boeke van Agatha Christie, om een of ander rede is dit onmoontlik om so 'n ou speurder in die 21ste eeu weer te gee. En terselfdertyd is die verhale van die ondersoek van hierdie ou meisie nou en dan deur die lesers getrek vir geslagte lank. Hoekom is die wêreld
"Arabchik, maar nie haselhout nie!": 8 min bekende feite uit die biografie van Alexander Pushkin, wat nie op skool vertel word nie
Aleksandr Sergejevitsj Poesjkin het 'n groot aantal werke geskryf wat hulle in die kinderjare leer ken het. In die biografie van hierdie groot klassieke, wat in opvoedkundige instellings bestudeer word, word ver van al die feite van sy biografie onthul. Maar sommige van hulle is baie interessant
Sy het die Duitsers nie bevorder nie, Rusland nie verwoes nie, nie die loop van Peter verlaat nie: waarop word Anna Ioannovna tevergeefs beskuldig?
Anna Ioannovna, niggie van Petrus die Grote, het 'n vreeslike beeld in die geskiedenis gekry. Vir wat hulle net nie die tweede heersende koningin van Rusland verwyt het nie: vir tirannie en onkunde, hunkering na luukse, onverskilligheid teenoor staatsaangeleenthede en die feit dat die oorheersing van die Duitsers aan bewind was. Anna Ioannovna het baie slegte karakter, maar die mite oor haar as 'n onsuksesvolle heerser wat Rusland deur buitelanders laat skeur het, is baie ver van die werklike historiese prentjie
Waarom word hulle nie op Svalbard begrawe nie, en in die Franse provinsie grawe hulle nie grafte nie: 8 plekke op die kaart waar mense verbied word om te sterf
Elke land en selfs elke stad het sy eie wette en verbod, soms nogal vreemd. In China kan u byvoorbeeld nie films oor tydreise kyk nie, en in Singapoer kan u nie kougom koop sonder 'n doktersvoorskrif nie. Maar dit alles is klein in vergelyking met die feit dat dit op sommige plekke streng verbode is om te sterf